接著要談進階的概念，首先要談的是正方架構。
在政策性命題下，正方可以運用的架構原則上有三種選擇：目標導向、利益導向及問題導向。此三種導向的差異其實只在於需要性的構成上有所不同，從而影響到整體架構的形成。茲就此三種架構分析其中優劣，並講解其邏輯上的推演。
第一種：目標導向，亦稱之為原則導向或價值導向，其重點在於正方僅提出某原則以為上位概念，然後強調其原則之重要性，若是不符合該原則，就會產生嚴重後果，而現狀並不符合該項原則，所以應用新制度取代現狀制度。 目標導向的結構為：重要目標（需要性）→現狀無法達成目標的原因（根屬性）→依原因提出計畫→計畫解決力→損益性
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解決力：
需要性講究的是現狀到底有沒有問題存在，根屬性則講求問題跟現行制度到底有沒有相關程度強弱，這兩項只是說明了現行政策的實行造成了不小的弊害，跟正方想要實施的政策或是制度沒有直接的關係，因此解決力的存在，便是要回答：為什麼要採行正方的制度？
為什麼要採納正方的政策？就得端視正方的計畫：
（1）是不是真的有效針對原因解決問題？
（2）是不是確實可行？
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根屬性：
根屬，是一種逆向思考的表達方法，它利用因為…所以…這樣的一種句型加以倒裝，說明結果的產生是因為何種的原因造成的，舉個例子來說，小勳因為昨天晚上狂吃麻辣鍋，所以今天狂拉肚子。用根屬的句型來看，就會是這樣：小勳之所以今天一瀉三千裡，是因為昨天晚上狂吃麻辣鍋的關係。
而根屬性存在的目的，又與政策性命題有何關係？在政策性命題裡面，正反方所不斷比較的，是不同制度之下所產生的利弊得失，而根屬性的存在，就是要確定制度與弊害之間的因果關係。所以常常在辯論比賽聽到選手使用「根屬」說明因果關係，是因為在政策辯論比賽中，我們並不像一般人的思考模式是先說原因，再看結果，而是先說明問題的存在，再探求問題形成的原因，並加以改變，例如辯論比賽中會出現「台灣治安惡化是根屬於執法不嚴格」來闡述執法不嚴是台灣治安惡化的原因。
根屬性到底哪裡重要？舉個生活化的例子來說好了，醫生明明知道病患體內有癌症，在初期仍有很大治癒機會的時候，不去想辦法消滅癌細胞，卻每天給病人打止痛針，雖然暫時壓抑了痛苦，可是病人最後還是會一命嗚呼。套用到辯論實戰的攻防，像是我國普通刑法應廢除死刑這個辯題中，正方往往會打出死刑具備不可回復性，所以若是一旦發生誤判，就會造成槍下冤魂，故應該廢棄死刑的論點；反方就會反駁說：青春也具有不可回復的特質，把一個無辜的人關在監牢裡虛耗他的青春，事後也無法彌補啊！而且，真正發生誤判的原因是法官的素質不佳，假設要解決誤判的問題，應當要從提昇法官素質著手。在這個例子中，反方抓到了正方不具根屬性的弱點，使用了「栽贓嫁禍」的辯論技巧將正方這個論點削弱，如果這個論點原先是正方的主論點的話，此時就不具備決勝的殺傷力了，而裁判勢必會把決定勝負與否的重點擺在反方提出什麼樣的說法來支持死刑的存在。所以，根屬性的重要，在於邏輯上要解決問題，必須直接從問題核心下手，如果正方的論點中，制度與產生的利弊之間是頭痛醫肚臍，腳痛醫下巴的關係，完全八竿子打不著，這種論點是不被允許的，趁著時間還早，趕快再想一個吧。
根屬性要怎麼樣才算建立成功？這邊就要先解釋幾個判斷因果關係強弱的名詞：排他相關、必要相關、重要相關。
1.排他相關：所謂解鈴還須繫鈴人，問題之所以產生的「唯一」因素。只有「唯一」的新制度可以解決。
2.必要相關：問題的產生因素很類似電池的串連，是多個必要因素同時成立才可能發生。只要新制度能夠解除其中一個因素，便可以阻斷電路的流通，使弊害不會發生。
3.重要相關：雖然該因素不是直接形成問題的原因，可是它會導致該問題變成非常嚴重。新制度僅能控制而非解決弊害。
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需要性：
一個現有政策該不該被廢止，或是一個公共政策計畫該不該被實現，都會環繞在一個問題上：現狀需要被改變嗎？需要性的存在，就是為了解答這個問題，在需要性要被建立，正方才有理由改變現狀。那麼，到底需要性要怎麼樣才算完全被建立？基本上，正方應該在需要性的部份找出：
1.正方對於社會現象是非善惡的判斷標準?
2.現狀政策下是否有缺陷以致這個標準被違背？
3.這些缺陷有多嚴重？
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1.查本社二年級社員陳信，於本次寒假爭鳴盃菁英盃
未能肩負起該有之責任，且行為失當，有傷害本社社
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因為段考所以到現在才發這篇文
不過這篇對你們將來應該會有幫助
首先是城曦
以結果論 拿了個亞軍
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大家沒事把這幾本書看一看吧
不管是高一還是高二，對你們都會有幫助的
一、法律類：
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※ 事前準備
:
借場地
(10間教室
)→何明翰新生盃宣傳海報
+傳單
→李妮燕
+方鈺琪
+黃馨慧
印論點單ˋ準備評分單
→何明翰
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鳳山高中演辯社98級社長盧彥羽學長高中中正大學犯罪防治學系!
當初他曾說過放棄快70級分的學測成績選擇指考
才換得如此輝煌成績，恭喜!
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鳳演100級to101級示範賽
時間：２００９／０８／２０（四）
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